
Axe SHS
Projet Phase 1
SO RRYL
Le projet SO RRYL, Une SOciété du Réemploi et du RecYcLage, permet de questionner les évolutions socio-techniques, socio-économiques et socio-politiques de la gestion des déchets, y compris la réutilisation et le recyclage.
Projet Phase 2
RECYCLASH
Le projet RECYCLASH est un projet de recherche interdisciplinaire en SHS (en particulier, en anthropologie, arts graphiques, géographie, histoire, sciences juridiques, sociologie politique, sociologie économique) dédié à l’étude de l’accélération et des freins que connaît aujourd’hui le recyclage.
SO RRYL – Projet phase 1
Aperçu
Projet : SO RRYL, Une SOciété du Réemploi et du RecYcLage?
Jean-Baptiste Bahers, Chargé de recherche CNRS
Contact : Jeanbaptiste.bahers@univ-nantes.fr
Mathieu Durand, Professeur des universités (Université du Mans)
Contact : Mathieu.Durand@univ-lemans.fr
Référence : ANR-22-PERE-0011
La gestion et le recyclage des déchets constituent une préoccupation majeure pour l’évolution vers une économie « véritablement » circulaire. Les défis technologiques sont nombreux pour réussir à développer des emballages réutilisables, à améliorer la recyclabilité des produits ou l’incorporation de matériaux recyclés. Cependant, ces enjeux ne resteront que théoriques si des réflexions fondamentales ne sont pas menées sur la place des déchets dans nos sociétés, sur le rapport à la matérialité que leur existence induit ou si les modes de consommation ne sont pas questionnés. Le rapport des déchets à la société et aux individus qui la composent, la manière dont les politiques publiques se saisissent de ces questions, la structuration territoriale des filières industrielles, sont autant de questions sur lesquelles les sciences sociales peuvent construire des connaissances. Comment, dans le monde contemporain, face aux impératifs du développement durable, les déchets circulent-ils ou doivent-ils circuler ? Quelle est l’importance et la signification environnementale, éthique, économique et sociale de la circulation des déchets ?
En mobilisant la littérature scientifique sur l’économie politique de la production urbaine et sur les grands réseaux techniques, l’écologie politique et territoriale, les comportements des consommateurs, les nouveaux modèles d’affaires, les enjeux éthiques, moraux et politiques des déchets, ce projet permet de questionner les évolutions socio-techniques, socio-économiques et socio-politiques de la gestion des déchets, y compris la réutilisation et le recyclage.
Mots-clés : société, réemploi, circularité, consommation, politiques publiques, territoires, filières industrielles, flux des déchets, écologie politique, développement durable
Tâches
Nos recherches
Écologie politique et territoriale du recyclage : acteurs, territoires et usages
Jean-Baptiste Bahers (ESO)
- Questionner la dimension spatiale et sociale des boucles matérielles
- Le recyclage sous l’angle des régimes pluriels de gouvernance de la circularité
- Nettoyer, recycler et réutiliser : l’écologisation de la gestion de la propreté urbaine en question
Comportement des consommateurs, nouveaux rôles pour les acteurs publics et privés
Nathalie Lazaric (GREDEG)
- Examiner les possibilités de changement de comportement à l’aide d’outils non monétaires
- Réglementation environnementale et innovations en matière de modèles d’entreprise grâce aux normes
Pratiques et représentations du recyclage dans l’Anthropocène
Laurence Rocher (EVS)
- Formel vs informel : analyse des pratiques en matière de déchets
- Les territoires périphériques des déchets
- Propriétés matérielles et politique matérielle des déchets
Les chiffres-clés
Laboratoires
Scientifiques
Budget total
Le consortium
A venir
A venir
A venir

RECYCLASH – Projet phase 2
Aperçu
Projet : RECYCLASH, le recyclage sous tensions
Isabelle HAJEK (SAGE, Université de Strasbourg)
Contact : hajek@unistra.fr
Claudia CIRELLI (CITERES, Université de Tours)
Contact : claudia.cirelli@univ-tours.fr
Date de lancement : 01/01/2026
Référence :
Le recyclage connaît une phase de transition marquée par des avancées mais aussi de fortes limites face aux objectifs européens de 2030. Entre difficultés de récupération, enjeux de durabilité et critiques sociales et environnementales, il s’inscrit dans un « acte II » nécessitant des réajustements économiques, juridiques et sociaux. Ces transformations produisent de nouveaux agencements productifs, de nouvelles technologies et pratiques, ainsi que des controverses sur la recyclabilité, les impacts sanitaires et environnementaux et les représentations sociales des déchets.
Le projet RECYCLASH vise à analyser ces reconfigurations à travers trois domaines clés : formes d’engagement, cadre juridique, rôle des acteurs industriels et des consommateurs. Il s’agit de comprendre comment les acteurs s’adaptent aux contraintes d’accélération et de durabilité. Le projet développe également une dimension didactique et opérationnelle, mobilisant les arts visuels pour sensibiliser aux enjeux du recyclage, et propose un dispositif original de diffusion des savoirs, le Dicodéchets, afin de renforcer le dialogue entre sciences et société et promouvoir de nouvelles cultures matérielles orientées vers la sobriété.

Mots-clés : Recyclage – engagement – action collective – cadres juridiques et pratiques – industrie – innovation – dictionnaire numérique – médiation
Tâches
Nos recherches
Transformation des formes d’engagement et d’action collective
Fabrizio Maccaglia (Fabrizio.maccaglia@univ-paris8.fr)
La première tâche de Recyclash vise à investiguer le renouvellement des formes d’engagement et d’action collective dans un contexte inédit de mise sous tensions du recyclage, à travers 3 focales : 1) l’essor d’initiatives citoyennes en matière de prévention, de recyclage et de réemploi des déchets ; 2) la montée d’enjeux de justice environnementale via la mobilisation d’acteurs de la solidarité, en particulier Emmaüs, autour d’un artisanat engagé (craftivisme) du surcyclage (textile, bois) ; 3) la consommation engagée et la transformation des représentations et perceptions du consommateur face aux textiles recyclés.
Le recyclage et la réutilisation à l’épreuve du droit
Corinne Manson (corinne.manson@univ-tours.fr)
Le seconde tâche analyse le rôle central du droit dans la régulation de la réutilisation et du recyclage. Les enjeux juridiques liés au recyclage et à la réutilisation sont multiples et conditionnent en partie le développement de ses filières. Les cadres réglementaires oscillent entre des mécanismes incitatifs, aujourd’hui dominants, et des dispositifs plus contraignants, qui peuvent notamment s’appuyer, par exemple pour les matériaux issus du secteur de la construction, sur les règles de la commande publique ou de l’aménagement, tout en soulevant la question des sanctions. Par ailleurs, des choix économiquement pertinents et socialement souhaitables peuvent se heurter aux contraintes juridiques existantes, en particulier au regard du droit de la responsabilité et du droit des assurances.
Les stratégies politiques et commerciales de l’industrie agro-alimentaire face à l’intensification du recyclage
Jean-Baptiste Paranthoën (jean-baptiste.paranthoën@inrae.fr)
Sebastian Billows (sebastian.billows@inrae.fr)
La tâche 3 analyse la manière dont les acteurs économiques de grande envergure réagissent aux politiques publiques « 3R » qui visent à promouvoir la réduction des emballages, leur recyclage et leur réutilisation. Il prend pour objet l’industrie agro-alimentaire, grande utilisatrice et productrice d’emballages et qui doit pondérer les objectifs « 3R » avec des enjeux de compétitivité et la conformité avec des normes d’hygiène et de traçabilité. Le WP décrira le travail d’influence des industriels dans les espaces décisionnels pour peser sur l’interprétation et la mise en œuvre des textes mais aussi leurs démarches d’innovation pour développer des nouvelles solutions d’emballage, parfois en lien avec des fournisseurs spécifiques.
Ré-imaginer le recyclage : en mots et en images
Isabelle Hajek (hajek@unistra.fr)
Claudia Cirelli (Claudia.cirelli@univ-tours.fr)
La tâche 4 propose la mise en place d’interfaces et d’actions centrées sur la sensibilisation et la transmission de savoirs et savoir-faire sur les déchets susceptibles de favoriser une culture du recyclage, et plus largement, une nouvelle culture matérielle. Il se décline en 2 volets menés en collaboration avec la Haute École des Arts du Rhin (HEAR) : 1/ La réalisation d’un Dictionnaire numérique des humanités rudologiques et des restes – le DICODÉCHETS, hébergé par Huma-Num, dans l’objectif de donner plus de visibilité au renouvellement des études sur les déchets en SHS dans l’espace académique français ; 2/ La réalisation de dispositifs de médiation destinés à un public élargi (décideurs, citoyens, acteurs économiques…) : a) des reportages graphiques et clips vidéo sur les acteurs, les pratiques et les processus du recyclage à partir des terrains d’enquête de Recyclash; b) une exposition réutilisable et itinérante sur les résultats de Recyclash ; c) un Atlas du recyclage pour analyser et déconstruire les discours sur le recyclage.
Les chiffres-clés
Laboratoires
Scientifiques
Budget total
Le consortium
RECYCLASH mobilise l’analyse des opportunités, défis et tensions du secteur du recyclage. Il explore de nouveaux champs — le renouvellement des engagements et des militantismes, le cadre juridique du recyclage et de la réutilisation, ainsi que les réponses industrielles à l’accroissement des flux — afin de produire des connaissances sur les mécanismes d’innovation et d’adaptation des acteurs dans un contexte marqué par les enjeux de durabilité et l’intensification des flux. Parallèlement, le projet génère des outils didactiques fondés sur les arts visuels pour documenter et diffuser cultures matérielles alternatives. Le Dicodéchets constitue un dispositif inédit d’interface sciences/société, permettant de partager et valoriser les savoirs interdisciplinaires produits.
Le projet éclaire des pratiques d’appropriation et d’innovation réduisant les pertes de matériaux recyclables et la consommation de ressources primaires. En questionnant le rapport aux déchets et à la consommation, il peut limiter la demande de biens neufs et les flux de matières associés. L’identification de nouvelles pratiques industrielles et sociales stimule l’adoption de technologies plus efficaces, réduisant consommation d’énergie et émissions liées au recyclage. Les outils didactiques et les arts visuels favorisent des comportements durables (entretien, réparation, réutilisation). Les connaissances produites peuvent guider les politiques publiques sur la durabilité et l’efficacité des filières.
Pour le développement de compétences en SHS :
- 1 doctorat (IRJI)
- 3 IR (SAGE, IRISSO, CITERES)
- 2 stagiaires (SAGE)
Pour le développement de compétences en arts graphiques :
- Atelier didactique des étudiants de 2e année de la HEAR
- 1 webmaster et 1 graphiste-designer

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